| 6041950529 | Formació a centre - Elaboració de l'Estratègia digital de centre i situacions d'aprenentatge | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2022-2023 | Formació interna de centre. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18/1/2023 - 26/3/2023 (40 hores) de 11:00h a h | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C Escola Pia de Balaguer | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| c. Barcelona, s/n (Balaguer) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Format | Presencial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Organització | Àrea de Cultura Digital | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tipus activitat | EDCA Formació a centre - Elaboració de l'Estratègia digital de centre i situacions d'aprenentatge | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inscripció | 07/01/2023 - 17/01/2023 . Activitat restringida | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descripció i Metodologia: | Aquest curs pretén donar eines per a l'acompanyament als centres en la seva elaboració de l'Estratègia Digital de Centre. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objectius |
- Impulsar els processos reflexius relacionats amb l'Estratègia Digital de Centre - Fer transferència a l'aula per desenvolupar la competència digital de l'alumnat. - Conèixer i aplicar les mesures principals de ciberseguretat i protecció de dades a nivell de centre - Utilitzar estratègies de retroacció dels EVAs per al seguiment competencial de l'alumnat a nivell de centre - Planificar l'avaluació de la competència digital de l'alumnat - Planificar itineraris formatius personalitzats per al personal del centre per millorar l'assoliment de la seva CDD. - Presentar el nou currículum, destacant les diferències i els aspectes que es consoliden - Dissenyar situacions d’aprenentatge incorporant tecnologia digital |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Continguts |
- Ús metodològic dels EVA - L'ús de la tecnologia digital a l'Educació infantil - Seguretat i protecció de dades - La competència digital de l’alumnat - Itinerari personalitzat en petits grups - Sis vectors del nou currículum - Aspectes més rellevants del currículum: aprenentatge per competències (Competències específiques i competències clau), funció formativa de l’avaluació, autonomia de centres i - Inclusió - Situacions d’aprenentatge |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Observacions |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formador/a | Jordi Vilà Font, Andrei Carton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Persones destinatàries | Aquest curs està adreçat a tot el personal d'un centre educatiu que està vinculat al suport d'un mentor/a digital. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| crp-noguera@xtec.cat | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calendari |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
